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sexta-feira, 29 de setembro de 2017

VIVENDO O DIA A DIA DA CASA DE CUPIM.

Nesta semana iniciamos a caminhar com uma ideia que já vem batendo no peito a muito tempo, que é de moldar uma proposta que pudesse encorajar e despertar lideranças e, simultaneamente, proporcionar um campo de aprendizado diferenciado para as pessoas que tem nos visitado.
Então nossa amiga Sophia veio nos visitar e compartilhou por três dias de  nossas atividades diárias, onde trocamos conhecimentos e praticamos um pouco de bioconstrução, preparação do terreno para futuros plantios, montagem de canteiros, plantio de verduras e roda de conversas.

 Corações, energias, trabalho e muito aprendizado, trabalhando sem pausa, porém, sem presa, a proposta foi essa, de proporcionar experiências, misturando cuidados com o planeta e com os seres.





sábado, 23 de setembro de 2017

QUEIMADAS, PREJUÍZO, DESTRUIÇÃO...

O vandalismo foi o responsável pelos prejuízos causados ao nosso ambiente nesta semana na área do NEPBio. O fogo iniciou as 15 horas e se estendeu até as 19 horas. Nosso padrão de energia e fiação elétrica foi consumido pelo fogo, plantas frutiferas, animais e, enfim...



A noite nossa preocupação foi com a casa bambuba, mas o vento cessou e então controlamos o máximo os focos ao redor do Núcleo.






 

terça-feira, 12 de setembro de 2017

PONTO DE VISTA...

Você nunca sabe que resultados virão da sua ação.
Mas se você não fizer NADA, não existirão resultados.


Mahatma Gandhi

quarta-feira, 6 de setembro de 2017

VISITA-AULA NO NÚCLEO EXPERIMENTAL DE PERMACULTURA E BIOCONSTRUÇÃO. PROGRAMA EDUCANDO PARA A SUSTENTABILIDADE.

 
Visita-aula no Núcleo Experimental de Permacultura e Bioconstrução (NEPBio), estudantes e professores do Instituto Santa Maria – Salesiano/Cáceres-MT, participaram ativamente de uma visita-aula no NEPBio, com o objetivo de  expandir a  cultura ecológica de respeito ao ambiente e demais seres vivos através de uma visão holística capaz de relacionar questões socioambientais.

Baseados dentro da matéria sustentabilidade, os alunos conheceram as tecnologias sociais aplicadas no NEPBio, como a Bacia de Evapotranspiração (BET) e o Circulo de Bananeiras, que tratam as águas cinzas e negras, bem como as técnicas construtivas da Casa de Cupim.


Uma experiência profunda, através da aplicação integral da bioconstrução, utilizando ferramentas de empoderamento e transformação social.




Uma turminha entusiasmada e faminta por conhecimento deu o ponta pé inicial nas paredes de taipa da Casa Bambuba, amassando e preparando o barro e lançando os primeiros barrotes nas paredes.






Equipe em ação.


Conhecendo a BET.



Equipe de tatuzinhos com os pés no barro

Para cuidar do sistema começamos dentro de casa.




Missão concluída com êxito. 

quinta-feira, 10 de agosto de 2017

quinta-feira, 3 de agosto de 2017

TROCANDO EXPERIÊNCIAS.

No último domingo (30 de julho) realizamos uma visita-conduzida no NEPBio, com os acadêmicos do 4º semestre do curso de Biologia (UNEMAT), na disciplina de Ecologia, acompanhados pela nossa querida Professora Jaqueline,  para conhecer um pouco na prática a aplicabilidade de sistemas sustentáveis de Permacultura e Bio construção
Na visita os acadêmicos conheceram a Casa de Cupim, a Casa Bambuba e os sistemas construtivos que utilizamos: adobe, hiper adobe, bambu, muro tendinoso, madeira, COB, rebocos naturais, entre outros. 

 













Conheceram também o tratamento do esgoto sanitário,onde apresentamos nossa BET (bacia de evapotranspiração) e o circulo de bananeiras para as águas cinzas, de pias, chuveiros e lavanderias.


quinta-feira, 27 de julho de 2017

PONTO DE VISTA...

"... curar a terra e purificar o espírito humano são a mesma coisa".

 A revolução de uma palha de Masanobu Fukuoka. 

sexta-feira, 14 de julho de 2017

HORTA ESCOLAR BIODIVERSA. VISITA-AÇÃO NO SESC LER POXORÉU-MT.


Aula HEB's alunos PHE
A Horta Escolar Biodiversa (H.E.B.) que implantamos no SESC Ler Poxoréu-MT, contou com a participação ativa de todos os seus integrantes, coordenadoria, professores, funcionários e principalmente dos alunos do PHE (Projeto de Habilidades e Estudos) do EJA (Ensino de Jovens e Adultos).


De forma simples praticamos o principio das HEBs, que nada mais é do que a união harmoniosa de vários cultivos agrícolas, árvores frutíferas, ornamentais e outras. 
Baseada na sucessão natural, seu objetivo principal é manter um fluxo produtivo no espaço e que ao longo do tempo, possa prover abundância de vida e produção, integradas ao ambiente.

Colocação de cobertura nas passagens e irrigação 
Aprendemos juntos que se observarmos o sistema cíclico que rege um  floresta, percebemos  que todo ser vivo se beneficia dele e ocupa seu lugar de acordo com sua necessidade. Um exemplo disso é o chão da mata, que é composto por varias camadas de resíduos orgânicos em diferentes estágios de decomposição que alimentam organismos, fornecendo nutrientes essenciais na teia alimentar. 


Plantio de mudas com alunos PHE
Quantidades imensas de microrganismos transformam os resíduos orgânicos em substâncias simples que são usados pelas plantas e por eles mesmos.



Demonstração de técnicas de
 plantio e manejo bananeiras
Nossa proposta é que dentro do prazo natural e com muito carinho, dedicação e principalmente mão na massa! consigamos chegar o mais próximo possível dessa dinâmica. Só que agora cultivando alimentos e biodiversidade!













Alunos PHE (PROJETO HABILIDADES DE ESTUDOS )


Remodelagem dos canteiros pre-existentes


HEB com linhas que acompanham o fluxo do terreno


Preparação do adubo orgânico


Plantio de bananeiras (uma das plantas chave do sistema)

Alunos EJA e professores

Construção de canteiros

Plantio de mudas

Aula prática noturna EJA  


quinta-feira, 6 de julho de 2017

Renda-se, como eu me rendi. 
Mergulhe no que você não conhece como eu mergulhei. 
Não se preocupe em entender, viver ultrapassa qualquer entendimento.
Clarice Lispector