HORTA ESCOLAR BIODIVERSA. VISITA-AÇÃO NO SESC LER POXORÉU-MT.

Aula HEB's alunos PHE

A Horta Escolar Biodiversa (H.E.B.) que implantamos no SESC Ler Poxoréu-MT, contou com a participação ativa de todos os seus integrantes, coordenadoria, professores, funcionários e principalmente dos alunos do PHE (Projeto de Habilidades e Estudos) do EJA (Ensino de Jovens e Adultos).

De forma simples praticamos o principio das HEBs, que nada mais é do que a união harmoniosa de vários cultivos agrícolas, árvores frutíferas, ornamentais e outras. 

Baseada na sucessão natural, seu objetivo principal é manter um fluxo produtivo no espaço e que ao longo do tempo, possa prover abundância de vida e produção, integradas ao ambiente.

Colocação de cobertura nas passagens e irrigação 

Aprendemos juntos que se observarmos o sistema cíclico que rege um  floresta, percebemos  que todo ser vivo se beneficia dele e ocupa seu lugar de acordo com sua necessidade. Um exemplo disso é o chão da mata, que é composto por varias camadas de resíduos orgânicos em diferentes estágios de decomposição que alimentam organismos, fornecendo nutrientes essenciais na teia alimentar. 

Plantio de mudas com alunos PHE

Quantidades imensas de microrganismos transformam os resíduos orgânicos em substâncias simples que são usados pelas plantas e por eles mesmos.

Demonstração de técnicas de
 plantio e manejo bananeiras

Nossa proposta é que dentro do prazo natural e com muito carinho, dedicação e principalmente mão na massa! consigamos chegar o mais próximo possível dessa dinâmica. Só que agora cultivando alimentos e biodiversidade!

Alunos PHE (PROJETO HABILIDADES DE ESTUDOS )

Remodelagem dos canteiros pre-existentes

HEB com linhas que acompanham o fluxo do terreno

Preparação do adubo orgânico

Plantio de bananeiras (uma das plantas chave do sistema)

Alunos EJA e professores

Construção de canteiros

Plantio de mudas

Aula prática noturna EJA  

Renda-se, como eu me rendi. 

Mergulhe no que você não conhece como eu mergulhei. 

Não se preocupe em entender, viver ultrapassa qualquer entendimento.

Clarice Lispector

BIO CONSTRUINDO MURO TENDINOSO

 Muro tendinoso concluindo, closet pronto para pintura. 

BIO CONSTRUINDO PROJETO ENCONTRO RECEBENDO CORES. PINTURA COM TINTA DE TERRA.

Trabalhar com o solo nos permite observar a natureza sob uma abordagem estética. O solo é pura manifestação de vida que podemos traduzir em cores.

São vários os pigmentos disponíveis, os quais permitem uma enorme possibilidade de composições, aqui encontramos: cerâmico, terracota, amarelo, roxo/ ocre/palha.

A espessura da tinta pode variar de acordo com a intenção.

Nesta parede por exemplo tem textura por isso nossas design de ambientes aplicaram uma camada mais espessa, mas pode ser fina, apenas para a pintura da superfície.

Professora Ivanir se encantando no processo da confecção da tinta.

SEM PAUSA, PORÉM, SEM PRESSA.

Os trabalhos avançam no Projeto Encontro, piso colocado, paredes do banheiro prontas, closet em acabamento, paredes já receberam uma cobertura de cal. 

 

Preparando o muro tendinoso. 

Fazendo textura de parede. 

CONVIVÊNCIA PARTILHADA, CUIDANDO DAS PESSOAS, CUIDANDO DA GENTE.

 (...) Muitos acham que uma mesa abundante é aquela cheia de pratos numa festividade. Ao contrário, uma mesa abundante é aquela em que há pessoas com as quais se possa repartir aquilo que ali está. Há muitas mesas, por exemplo, em algumas comemorações, alguns jantares, algumas ceias que estarão cheias de coisas e sem nenhum afeto de ninguém que esteja convivendo ali, sem que haja um desejo, de fato, de estar junto.

A fartura não se remete exclusivamente a um excesso de coisas, mas a presença de situações de simpatia, de convivência partilhada, de um modo de estar junto, que signifique abundância de afeto, de prazer, de amorosidade. Podem parecer palavras piegas, mas não tem importância.

O que vale é que não retenhamos a ideia de fartura apenas no excesso material. fartura de afeto, isso sim.

Pensar bem nos faz bem! Volume 2 Página 135 – Mário Sérgio Cortella

 Nosso almoço reuniu os mestres Horneiros e seus acadêmicos, nossos amigos e familia.. Contaminando com nossos sonhos, empoderando pessoas, fazendo mais com menos.

EXTRAINDO TERRA PARA PINTURA.

Extraindo argelito para pintura no Projeto Encontro.

Nossa equipe com o Mestre Paulo (Toco) e nossos auxiliares Mateus e Junior, 

extraindo barro para o Projeto Encontro.

Para as criações da arte não importa [o que é], e sim [o que poderia ser], não o real, e sim o possível.”

                                       Rudolf Steiner

TODOS PODEM BIO-CONSTRUIR.

Quando falamos em construção com materiais como barro, palha, areia, bambu, entre outros, a impressão de muitos que vem por curiosidade ver o projeto é de que a estrutura não durará muito tempo por aparentar fragilidade ou por não ser reto, liso, “ter estética”, com paredes sem caroços e defeitos.

Sem alongar muito nessa questão, afirmamos que a bioconstrução está muito conectada ao modo como percebemos o espaço e ao conceito de que forma e função é uma coisa só. 

Nós acreditamos que o desenho da casa, por exemplo, pode ajudar as pessoas que nela vivem a se desenvolverem melhor. 

Os fatores geográficos também são considerados na construção do seu sonho, como as direções do nascer do sol, predominância de vento e chuva, paisagem, entre outros. 

Cada casa que desenhamos juntos é enraizada com o local. Ela nasce desse local.

Todos são capazes de construir sua “casa” e criar seu próprio ambiente.

Além disso, enfatizamos a importância de vivermos em comunidade. 

É muito mais fácil construir sua própria “casa” com ajuda dos amigos do que sozinho. 

Esse mundo capitalista nos torna muito individualista é todo mundo por conta própria.

Por isso, tentamos resgatar a tradição dos mutirões que valoriza a possibilidade de construir juntos, das técnicas ancestrais de construção entre outros. Esse pode ser um momento divertido e não um trabalho pesado. 

OLHA QUEM VEIO NOS VISITAR.